viernes, 28 de enero de 2011

Bloguendo en educacion (Parte III de III)

Hoy llega a su fin la inclusión de prácticas en este nuestro blog, y para terminar nada mejor que agradecer a todos los que han participado en ella, con menor o mayor dedicación, con más o menos atrevimiento, con más o menos ilusión y con más o menos imaginación.

Podríamos decir que esta práctica ha sido un vuelo en aviacionsostenible en infomultimediayaudivisual en la que unos días hemos estado más o menos destarado(s) y hemos tenido más o menos imaginaciong, sin embargo,  como todaviasiempreeshoy y hay cambiosalavista mientras nos tomamos un cafetinconhielo, dame-argumentos para no sucumbir ante esta  locurainformativa porque he vistoyoidoenalgunlugar que unos culturetasucm habían decidido manifestarse afavorhastadeestarencontra. Y mientras los medioseducan, bajo lalamparasocial emitiendo con bicodina, lo que nos hace no sentir nada ante las barbaridades del día a día y cuando la prensadictatorialitaliana ha dejado de lado a la ocioltura.

Puesyonoloveo, porque la iniciativa de edumediablog es la forma de despertarnos de este sueño en el que nos hemos sumido y por encima de todo darle una linea900 a este mundo que necesita medi-techno porque más que nunca youdigyourself y ante eso no hay medicina posible.

Despierta, abre la puerta y sal, porque ahí fuera hay un mundo de posibilidades, pero sobre todo y para que no jueguen contigo ¡docueducate!

¡Gracias a todos por vuestras aportaciones!

Blogueando en educación (II Parte)

Queremos felicitar desde Docueducate a nuestros compañeros por sus trabajos. Todos han sido de lo más interesantes y con temática diversa.

Los blogs nos han servido de instrumento de expresión para compartir nuestras opiniones y conocimientos con el resto, incluso para aportar información. Queremos destacar algunos de ellos, ya sea por su original nombre A favor hasta de estar en contra; otros por su estética como Información multimedia y audiovisual o Destarado; algunos por sus contenidos "Thinspiration de Isabelle" de Prensa dictatorial italiana; entre otros.

Os hemos añadido los enlaces de cada uno en el anterior post. Solo concluir que los blogs nos han sido útiles para aprender a manejar esta herramienta y que seguramente sean necesarios en nuestro futuro profesional (esperemos no muy lejano) cuando lleguemos a ejercer de periodistas.

miércoles, 12 de enero de 2011

Con los ojos abiertos

Fue Naomi Klein, la que hace años me abrió los ojos ante la explotación que sufren muchos de los trabajadores por parte de multinacionales en países subdesarrollados, cómo éstas se aprovechan de su falta de protección y cómo los países occidentales se cubren con un velo que sólo les permite ver a cuanto asciende el precio en las etiquetas.

No es la única voz que se eleva ante la injusticia, ni la única que ha decidido quitarse la venda ante las vulneraciones de los derechos del hombre que se llevan a cabo en el siglo XXI: el tráfico y la explotación. Un ejemplo del tercer sector de la comunicaión es Witness, una organización que busca mostrar al mundo las violaciones de derechos humanos mediante el video, otra es la que sin ir más lejos llegó a mí a través de la televisión en forma de campaña de la MTV, MtvEXIT, iniciativa que desde el 2004 ha creado programas y actividades con la intención de prevenir y destapar el tráfico y la explotación sexual comercial en el mundo, situación que sufren millones de personas hoy en día.


Dicha iniciativa me empujó a visitar su web y así fue como descubrí Stop X  un lugar donde quien quiera puede contribuir a la lucha contra esta lacra social. Dicha página ofrece información, recursos y medios además de la oportunidad de unirte a otros jóvenes activistas contra la explotación sexual. A esta red internacional contra la explotación sexual comercial infantil pertenece ECPAT, organización que lucha para que se respeten los derechos de los niños en todo el mundo.

Como profesionales de la información debemos seguir luchando contra esta lacra, como ciudadanos del mundo debemos enfrentarnos a los señores del siglo XXI y liberar a sus exclavos mediante cámaras y micrófonos para que nadie quede impune. No debemos olvidar las iniciativas por separado y sin el apoyo de la comunidad internacional no son más que barcos indefensos ante un mar inmenso todopoderoso y sediento de dinero.
Otras webs con más información acerca del tema: http://www.no-trafficking.org/
Irene M.

viernes, 7 de enero de 2011

Organizaciones no gubernamentales

Cuando hablamos de tercer sector nos referimos a aquellas organizaciones sin ánimo de lucro, es decir, que no reciben beneficios por su actividad y cuya finalidad es el servicio a la sociedad. Los rasgos distintivos de este sector son muy diversos, por ello, podemos encontrar organizaciones dedicadas a diferentes aspectos; por ejemplo, clubes de barrio, asociaciones civiles, organizaciones religiosas, dedicadas al medio ambiente, comunicación, cultura, educación, etc.

No muy lejos se encuentran los medios de comunicación que nacieron para satisfacer la necesidad de información del ser humano. La pérdida de credibilidad de sindicatos, estados, partidos políticos y medios de comunicación llevo a los ciudadanos a convertirse en sujeto activo. El asociacionismo favoreció la participación de la población para defender sus intereses. Ahora no solo escuchan sino que también responden a lo que ellos consideran que no ocupa el suficiente espacio en las agendas del resto de actores de la sociedad. En este momento es cuando aparecen las organizaciones sociales que engloban a la ciudadanía organizada.

La mayoría de los mass media que se incluyen en este sector han sido creados a través de Internet. Todo el mundo puede abrir una página teniendo unos recursos económicos mínimos que se convierten en grandes cantidades de dinero y licencias cuando hablamos de los medios convencionales. La sociedad civil no se encuentra reflejada en estos cuando nos referimos a algunos temas aunque estos tienen la obligación de acoger a todos los sectores sociales porque tienen servicio público como función; podemos decir que no cumplen su propósito.

En la Red, encontramos gran cantidad de medios que pertenecen al Tercer Sector de la Comunicación u otras organizaciones que luchan porque los convencionales sean mejores y respondan a los intereses de los ciudadanos. Por ejemplo, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI) ha creado la Televisión Educativa AMEI-TV, la primera televisión on-line dedicada a la educación infantil.

Este tipo de organizaciones tratan de responder a problemas que no aparecen normalmente en las agendas de los medios. AMEI-TV tiene un compromiso social, educar a los niños a través de una televisión que recoja los contenidos adecuados para ellos. No es extraño oír hablar de continuas denuncias de ONGs (que luchan por defender el mismo propósito) dirigidas a los medios de comunicación que no respetan el horario infantil llenando sus parrillas y programaciones de violencia o lenguajes poco apropiados.